2022年对中国手机行业来说是个充满挑战的一年。智能手机单季度销量急剧下降，消费者换机周期延长至34个月，购机热情低迷，国产厂商在高端市场面临苹果的竞争压力。2023年的前景如何？通过分析近三年发布的近200款手机数据，我们发现了几个关键趋势。
旗舰机市场正在发生变化。曾经意味着顶级配置和高昂价格的旗舰机，如今价格分布更广。各大品牌推出多个版本，涵盖了从入门级到顶配的价格段。尽管国产品牌在冲击5000元以上市场遇阻，但它们仍需在高端市场保持竞争力，预计入门级旗舰机的价格可能下探至3500元以下。
手机硬件进化的焦点转向了摄像头传感器尺寸。在其他硬件规格基本稳定的情况下，摄像头成为了新的竞争点。索尼IMX989传感器的引入使得手机拍摄质量显著提升，预计未来将有更多机型采用这一技术。大底传感器的普及化也成为了市场趋势，进一步推动了手机摄影技术的进步。
第三，光追技术在手机芯片竞争中占据重要地位。处理器性能的提升不仅改善了游戏体验，还推动了手机在光追技术上的发展，使得手机在处理视觉效果时更加出色。
2023年的手机市场将面临更复杂的产品布局和激烈的竞争。消费者可以期待更多性能优越、摄影能力突出的手机推出，同时品牌之间的竞争将更加激烈。
在过去几个月的大模型落地实践中，业界遇到了方方面面的挑战。 为了攻下行业山头，华为常务董事、华为云CEO张平安在华为全联接大会2023上，提出了 “解难题、做难事、行致远”的号召。 华为云今年还将派出200多位博士和天才少年，与行业头部企业、战略伙伴一起，开展大模型落地会战。
文｜赵艳秋
编｜牛慧
9月21日，在盘古大模型3.0推出两个多月后，华为云在华为全联接大会2023上又推出了汽车、医学等新的行业大模型，并对政务、矿山、气象、数字人直播、软件研发等大模型进行了升级。
与会者观察到，华为云全力在行业大模型的道路上快速推进，打法路径更为明晰。 会议上宣布了矿山、气象、政务等大模型落地的标杆案例。
由于不少行业处于大模型落地早期，在过去几个月的实践中，业界普遍反映，遇到了方方面面不小的困难。 华为常务董事、华为云CEO张平安在会上提出了“解难题、做难事、行致远”的号召。
数智前线获悉，为了攻下行业山头，华为云今年还将增派200多位博士和天才少年到一线，与头部企业、战略伙伴一起，开展各种会战。
大模型的路线“分歧”
今年7月华为云发布盘古大模型3.0后，很多客户和业界朋友找到软通动力华为云智能服务总经理魏建勋咨询，华为云所说的大模型，为什么与OpenAI的ChatGPT大语言模型不同？
华为云对大模型的定义和发展路径，在业界也引发争论。 不少大厂今年强力投入的是大语言模型，但华为云发布的是自然语言、视觉、科学计算、预测、多模态等五个基础大模型以及数个行业大模型，对大语言模型并未特别强调。
有人士认为，这混淆了大模型的概念，也有人士认为，解决行业问题才是硬道理。 不过，魏建勋发现，最近一个多月，华为云的大模型单子越来越多，找华为云和软通动力合作的企业也越来越多。 “大家看到在行业中，尤其在矿山和气象领域的典型落地案例后，无论在惠民，还是在企业收益上，大家都渐渐有了感知。 ”
“华为云主打的是行业，行业有纵深，会遇到多种多样的诉求。 ”魏建勋告诉数智前线，在这种情况下，只有大语言模型是不行的。
华为云一位高管告诉数智前线，之所以选择这个模式，是因为他们觉得一个模型解决不了所有问题。 “有的模型擅长文，有的擅长理，比如我们的科学计算大模型，能解决调度这类复杂问题。 我们的盘古气象大模型，研究成果上了《自然》杂志，就是因为它有一个独立的模型。 ”
“从本质上看，华为云的大模型道路是一条可落地、可变现、不烧钱的商业路径。 ”从事数字人应用开发的云蝠智能创始人魏佳星观察。
他坦言，华为云选择这条路径与ToB基因密切相关。 国内外有多个大厂在做大语言模型，但在大语言模型还未展现出明确商业化优势前，“在这样一个竞争氛围里，我感觉华为即使去做，胜算也不会太高”。 而在产业这块就不同了，像华为云盘古气象大模型，一两年内可能就是市场上的独家技术。 “在这个窗口期内，它可以继续加大数据、加大算力，做到占领市场。 ”
实际上，在华为全联接大会2023上，张平安介绍，盘古气象大模型已在欧洲中期天气预报中心、国家气象局等开始试用。 泰国气象局也启动了与盘古的合作。 在矿山领域，山东能源集团已把矿山大模型全面应用到9大业务系统、21个场景中。 目前，矿山大模型在全国其他8个矿井开始规模使用......
华为判断，人工智能应用迎来奇点，正在加速进入行业生产系统，未来2年将深入到50%以上的行业核心场景，逐步成为数字经济增长的主引擎。
“这是不是有点像5年前新能源车的状况？”魏佳星说，“在纯电赛道没有一个明确的定论前，一些企业先做增程式，比做纯电跑得要快，但大家一开始也有争议。”
不过，大模型落地行业，并不是一件容易的事。
一位金融行业资深人士向数智前线描述了今年银行落地大模型的状态：二三月，大家都很焦虑，怕落后；四五月，纷纷组建团队去做；之后几个月，大家在找方向、落地上遇到了困难，开始变得理性；现在，他们看标杆，把验证过的场景拿来试用。
在这个过程中，除了编程助手这类开箱即用的功能外，业界发现，大模型与业务场景结合的难度不小，一方面需要大算力，不少头部企业因为数据与合规要求，要构建基础设施，投资大，有一定周期；另一方面，在行业或企业大模型的训练上，即便是微调，也可能要一两万条数据，还要找到适宜的方法，企业都在探索中；同时，不少企业还要开发算子，解决公有云和私有云协同。
魏建勋观察，目前阶段，华为云的打法是聚焦头部企业，找到具有代表性和普适性的痛点，结合盘古大模型和企业know-how，打造行业标杆，为行业复制打基础。
大模型落地大会战
打造标杆是一件具有开拓性的事。 在华为内部有着密密麻麻的Roadmap，科学家和数学家进一步下沉一线，识别行业难点，更快构建行业大模型，拓展行业深度。
华为云人工智能算法专家金博士，参与了盘古汽车大模型的构建。 “下到一线后，我充分理解到自动驾驶中数据的价值。 ”数据是个吞金兽，一个包含视觉、雷达等多传感器的10秒图像文字训练，数据采集标注成本要几百元，而自动驾驶需要几百万小时的行驶数据。
同时，如何补足“鬼探头”这类Corner Case长尾数据，解决几年前自动驾驶车将横穿马路的白色大卡车误判为云朵，而酿成事故的这类问题，是行业难题之一。
在盘古汽车大模型中，采用NeRF构建的数字孪生、元宇宙虚拟环境中，利用大模型的生成和泛化能力，产出大量虚拟数据，而且只要训练一次，就可生成适配不同新车型视角的视频，让Corner Case闭环周期，从两周以上缩短到两天内，也降低了实际道路采集标注成本。
盘古汽车大模型也进入汽车的研产供销服场景中，一汽解放数字化部宋磊部长，在会上分享了一汽解放，应用盘古汽车大模型的实践。
在金融领域，负责盘古金融大模型的祝博士，下到一线后，了解到银行的痛点之一，是传统智能客服仍要依赖大量人工，而对一线人员的知识传递也存在瓶颈。 大模型结合知识库，可理解专业知识，实现专业问答，成为一线人员的助手。 基于盘古金融大模型的网点问答，7月在工行上线后，陆续推广了几百个网点，答案采纳率超过85%，获得一线业务的好评。 目前，文档问答孵化成的标准解决方案，又快速复制到交行、农行、银联以及上交所等。
值得关注的是，工行向祝博士反映，他们在人才上面临两难：一方面不希望员工被大模型取代；另一方面很多岗位还有人才缺口。 他们期望大模型释放出的员工，能做更多高价值的事。 在这一诉求下，华为联合工行实验室的人力资源团队 ，梳理了大模型在企业应用的人员转身实践，设计了系列培训课程，如Prompt调优、微调、大模型运营等，并与远程银行、网点等部门合作，建立联合项目组，驱动企业人员能力提升。
“这样的实践，也驱动我们梳理了一整套企业落地方法论，真正做到授人以渔，让企业和员工深入拥抱新技术，提升生产力。 ”祝博士说。
在气象领域，盘古气象大模型此前创造了台风路径的预测纪录。 这次升级后，它又攻克了暴雨预测这一全球气象领域Top级难题，让暴雨红色预警从3小时预报，提前到24小时发出，这对政府的灾害防御、老百姓的生产生活极为关键。
深圳气象局也在与华为合作，基于盘古气象大模型，打造深圳区域气象预报大模型。 数智前线获悉，这或将成为全球首个区域气象预报模型，有望实现大约三公里精度的气象预报。
9月30日，华为云还将启动盘古气象平台的邀测，这是一个SaaS服务，让全球用户可以直接调用降水预测等功能。
在医学领域，乔博士和刘博士的团队在解决医疗大模型严肃性和专业性的挑战。 “通用NLP大模型通过公开数据学习，能力非常有限。 ”乔博士介绍，他们通过大量医学数据，并定义了大量医学任务，教会NLP大模型学习医学的知识和场景。 “大模型还结合搜索、知识图谱，进一步保障大模型的可溯源性。 ”刘博士说。
盘古医学大模型的目标是让每个医生拥有可信赖的临床助手，这对普惠医疗的实现也意义深远。 目前，在由10个科室真实病例构成的检验报告解读测试中，在三个对照组中，盘古医学助手几乎达到了对照组1，也就是相当于临床医生的平均水平。
在大会期间还公布了多个大模型的落地进展，如政务大模型首次将NLP大模型与CV大模型融合，让城市各类开放和长尾事件秒级发现、分钟级分拨。 矿山大模型，让山能济宁二号煤矿每年多产出8000吨精煤，增收数千万元；数字人直播，让丹寨农特产和非遗产业蜡染走出大山，走向全球。
过去几个月，华为攻克行业难题的各种会战中，合作伙伴的能力和价值也在快速释放中。 他们识别行业关键问题，结合自身行业know-how，推动盘古进入行业。 魏建勋告诉数智前线，软通动力在尝试突破车险理赔的难点，将原来理赔定损，从几天逐步缩短到小时级、分钟级，“现场就能解决”，目前该项目与车企客户在PoC阶段。
支撑百模千态
在大模型训练和落地过程中，算力目前是行业的“集体焦虑”。 这也是华为全联接大会2023上，与会者最关注的事情之一。
“大家都在到处找算力，供需比大约在 1：10 之间。 ”一位算力行业人士说，“大模型厂商都在各地密集访谈，到处寻找稳定算力的合作伙伴，每家对算力的需求都在万P以上。 ”
<我国的人口老龄化问题2007年08月09日 星期四 09:50一、中国“人口老龄化”社会提前来临 对于一个国家或地区来说，由于人口的出生、死亡和迁移等因素的影响，其人口的年龄结构是不断变化的，即未成年人口、成年人口和老年人口在总人口中的比例构成是不断变化的。 在一个国家或地区的总人口中，如果老年人口的比例不断提高，而其他年龄组人口的比例就会相应地不断下降，我们称这个动态过程为人口老龄化；反之，如果老年人口的比例不断下降，而其他年龄组人口的比例不断上升，我们就称这一动态过程为人口年轻化。 一般来说，一个国家或地区的人口既可能出现老龄化问题，也可能出现年轻化现象。 按照现代人口学理论，人口老龄化是指一个国家或地区总人口中因年轻人口数量减少、年长人口数量增加而导致的老年人口比例相应增长的动态过程。 反映人口老龄化的统计指标大致划分为三大类：反映人口老龄化程度的指标、反映人口老龄化速度的指标和抚养比指标。 目前我国一般是以60岁作为老年人口的起点年龄，国际上则多以65岁为起点年龄。 但随着人民健康水平的提高和人口寿命的延长，在分析老年人口问题时也逐渐地将老年人口的起点年龄向65岁的国际标准靠拢。 当前，我国经济快速发展，同时也面临一系列的经济社会问题，人口老龄化问题就是其中一例。 联合国认为，如果一个国家60岁以上老年人口达到总人口数的10%或者65岁以上老年人口占人口总数的7%以上，那么这个国家就已经属于人口老龄化国家。 根据这个标准来看我国第五次人口普查表明，2000年我国65岁以上老年人口已达到8811万人，占人口总数的6.96%，我们已经接近老龄化国家；2005年底全国1%人口抽样显示，我国总人口数达到万人，其中65岁以上人口达到万人，占总人口数的7.7%。 从数据可以推断，我国已经真正成为人口老龄化国家。 当前中国是世界上老年人口最多的国家，中国的人口老龄化不仅是中国自身的问题，而且关系到全球人口老龄化的进程，因此备受世界各国的普遍关注。 二、中国人口老龄化的主要特点 “21世纪的中国将是一个不可逆转的老龄社会。 ”这是全国老龄工作委员会办公室发表的《中国人口老龄化发展趋势预测研究报告》得出的沉重结论。 其中报告指出，21世纪中国人口老化趋势分成三个阶段：从2001年到2020年的第一阶段，是中国社会快速老龄化阶段，期间平均每年增加596万老年人口，年均增长率3.28%，超过总人口年均0.66%的增长速度；第二阶段（2021年到2050年）是加速老龄化阶段，平均每年增加620万老年人口，2050年老龄人口将超过4亿；第三阶段的2051年到2100年是稳定的重度老龄化阶段。 2051年中国老龄人口达到巅峰的4亿3700万，约为少儿人口的两倍，老龄人口将持续稳定在占总人口的31%左右。 我国人口老龄化呈现以下特点：一是老年人口基数大。 60岁以上老年人口是世界老年人口总量的1/5，是亚洲老年人口的1/2。 联合国预测，中国在21世纪上半叶将一直是世界老年人口最多的国家，占世界老年人口的20%；21世纪下半叶，中国也还是仅次于印度的第二老年人口大国。 二是老年人口增长速度快。 从1980年到1999年，在不到20年的时间里，我国人口年龄结构就基本完成了从成年型向老年型的转变，而英国完成这一过程大约用了80年，瑞典用了40年。 三是高龄化趋势明显。 近年来我国80岁以上高龄老人以年均约4.7%的速度增长，明显快于60岁以上老年人口的增长速度。 目前80岁以上老年人口达1300万，约占老年总人口的9.7%。 四是地区老龄化程度差异较大。 上海的人口年龄结构早在1979年就进入了老年型，而青海、宁夏等西部省、自治区预计要到2010年左右才进入，相差约30年。 五是人口老龄化与社会经济发展水平不相适应。 欧美一些发达国家在进入老年型社会时，人均国内生产总值一般在5000―美元左右，而我国目前的水平与之相差较远，是典型的“未富先老”国家。 三、造成中国人口老龄化的原因及其影响 造成中国人口老龄化加速的原因是多方面的，但最主要、最直接的原因有两个方面：一是长期以来实行计划生育政策出现的较低生育率。 为了控制人口过快增长，减轻人口对经济社会发展造成的压力，自上个世纪80年代开始我国实行计划生育的基本国策，由此大大降低了全社会的生育水平。 另一方面是经济的快速增长、科学技术的进步，人民医疗条件的改善和生活水平的提高，使人类在健康和长寿方面已取得了惊人的成就，人口寿命大大延长。 以上因素共同作用的结果，就是在全社会人口中，年轻人口比重的进一步降低和老年人口比重相对的提高，最终表现为全社会人口中老年人口过快增长和比重的加大，即人口老龄化社会的提前到来。 人口老龄化是社会文明进步的重要标志，同时也会给经济增长、产业演变、文化进步、社会发展等带来一系列的影响。 第一，老龄人口的增长会改变人口的抚养比，被抚养人口的增加必将加重现有劳动人口的负担。 据预测表明，1990年中国每100个劳动年龄人口抚养13.74个老年人，2000年抚养15.60人，2025年抚养29.46人，2050年抚养48.49人。 总抚养比也相应上升，从2025年的59.5%上升到2050年的76.8%。 第二，伴随人口老龄化而产生的劳动力年龄结构的老龄化，必将对经济发展和劳动生产率的提高产生一定的消极影响。 第三，人口老龄化使用于老年社会保障的费用大幅增加，给政府带来比较沉重的财政负担。 第四，人口老龄化客观上要求调整现有的产业结构，以满足老年人口对物质和精神文化特殊的需要。 为了满足老年人口日益增长的物质和文化的需要，发展老龄产业，增加老年人所需要的社会服务业，改造不适应人口老龄化的住宅、社区和环境，发展老年人衣、食、住、行、用、文等各种消费品。 第五，人口老龄化必然会引起家庭规模和家庭结构的变化，使家庭的养老功能不断削弱。 因而迫切要求发展以社区为中心的各项社会福利和社会服务事业，以补充家庭养老功能的不足。 四、解决中国人口老龄化问题的主要对策 我们必须看清，进入21世纪，不仅我国要面对人口老龄化所带来的一系列经济社会问题，广大西方发达国家和发展中国家都不得不面临这一问题的困扰。 人口老龄化，在整个21世纪将是一个世界性的重大经济社会问题，构成了新世纪人类社会发展的主要特征之一。 众所周知，我国人口老龄化迅速地、大规模地到来，尤其是高龄人口的迅速增长，是前所未有的。 在国家经济发展水平较低，还处于欠发达的情况下，人口老龄化问题势必关系到国计民生和国家长治久安等重大战略性问题，我们必须从改革、发展、稳定的大局出发，登高望远，审时度势，总揽全局，积极应对，做出正确的战略性选择，并提出相应的解决办法和应对之策。 首先，在国家战略层面上，要正视人口老龄化现象的客观存在及其可能带来的挑战和影响。 人口老龄化是人类发展到一定阶段的必然产物，它是不以人们的意志为转移的，不管你承不承认、欢不欢迎，都客观的存在。 所以，面对人口老龄化的挑战，我们既不能采取视而不见或有意回避的态度，也不能一提人口老龄化就“谈虎色变”，盲目悲观。 我们应该站到国家战略的层面上，以科学的态度对待这一问题，以积极的态度迎接人口老龄化的挑战，更要认真研究人口老龄化可能产生的消极后果，尽量避免或减缓人口老龄化对经济社会的消极影响。 因此，科学、客观、理性看待人口老龄化问题，认清未来中国人口结构演变的发展趋势，及早地制定人口、资源、环境和经济社会发展相协调的总体战略规划，都是十分必要的。 其次，是正确地看待人口老龄化问题，并提出科学解决这一问题的政策体系和具体措施。 人口老龄化是人类社会发展过程中无法回避的客观产物，对人口老龄化人类社会是不可选择的，但人们在人类老龄化面前也绝不是无能为力、被动适应的，人类社会完全可以发挥主观能动作用，因势利导，采取适当的对策来缓解矛盾，化解困难，可以积极地化挑战为机遇。 当然，对策的选择在不同历史条件下是不同的，在21世纪的漫长过程中，对策也要随时间的推移不断演进和创新。 目前的主要对策就是在科学发展观的指导下，坚持人口、资源和环境的可持续发展的科学理念，充分利用当前人口红利期——社会养老负担相对比较低的有利形势，加快经济社会发展，尽快建立起比较完善的社会保障体系和养老保险制度，为应对今后进一步老龄化做好各项准备。 1、在政治层面上，要大力提高政府和全社会对人口老龄化问题的重视程度，从宏观和战略的高度制定人口老龄化问题的中长期政策和长远规划。 应对人口老龄化是全社会的共同责任，政府、社会、家庭和个人都承担起各自应尽的职责和责任。 在这一重大经济社会问题中，政府始终起着主导的作用，政府职能的发挥起着举足轻重的作用。 各级政府都要从我国的基本国情出发，坚持可持续发展的科学理念，高度重视人口老龄化现象和问题，在改革中创新，逐步建立和完善老年社会保障制度，用产业化、社会化的运行机制，推进安老、养老产业的不断发展，进一步满足广大老年人在物质、精神和文化等方面的特殊需求，逐步改善老年人的生活环境、提高老年人的生活质量。 2、在经济层面上，充分利用当前人口红利期，以较短的时间建立起多层次、广覆盖的社会保障体系和养老保险制度。 我国是在经济不发达的情况下迎来人口老龄化的。 因此，解决人口老龄化所带来的问题，集中到一点就是要大力发展经济，努力壮大经济实力，以强大的经济实力做后盾来解决老龄化所带来的经济社会问题。 预计下一个世纪我国老年人在2015年前后达到2亿，在下世纪20年代到40年代的老龄化高峰时我国老年人将在4亿以上，占全国人口的1/4，其中80岁及以上高龄老年人(估计为下世纪中叶)在8000万—1亿，占60岁及以上老年人的1/5以上。 下世纪前半叶，我国国民生产总值即或能占到世界10%，但仍要负担世界20%—25%的老年人，物质条件虽然有所改善，但困难仍是很大的，应未雨绸缪，早作筹划。 3、在社会层面上，要大力弘扬中国尊老爱幼的优良传统，实行“以政府为主导、家庭为主体”的养老模式。 从总体上讲，我国还是一个发展中国家，综合国力不强，人均国民生产总值不高，还有相当一部分贫困人口。 我国众多的老年人口，需要解决的问题很多。 目前我们还不能照搬西方国家从摇篮到坟墓的高福利政策，只能从我国国情出发，按照国家、社会、家庭、个人共同负担的原则，量力择路，构建中国特色的养老模式和养老制度。 同时，我们也应看到，从当今世界的普遍状况来看，90%以上的老人最终都要在家中安度晚年，养老回归家庭也是一种必然趋势。 同时，中华民族始终是一个重礼节、讲孝道的民族，尊老爱幼是中华民族的优良传统，儿女绕膝、天伦之乐是对老人最大的安慰。 4、在人口层面上，在经济社会可以承受的前提下，实行更加符合实际的人口与计划生育政策，解决人口结构中不尽合理的现象。 坚持正确的科学发展观，就是要求我们在面对、处理、解决人口老龄化问题时，始终坚持人口、经济、社会可持续发展的科学理念。 在人口加速走向老龄化态势下寻求可持续发展，可以有多种思路。 其中可持续发展理论，坚持人口、资源与环境的可持续发展，强调了代际之间的公平性、持续性、共同性，为探讨老龄化社会的可持续发展提供了一条基本的准则。 具体而言，坚持可持续发展，应将满足老年人口需要纳入科学发展的宗旨之中，同时着眼于对全部资源的有效和科学利用，重视老年人力资本的开发和利用。 5、在产业层面上，要注意人口老龄化对产业结构调整所带来的巨大变化，大力发展老年服务产业。 随着我国人口结构的变化，人口老龄化的加剧将使得未成年人口的消费品需求逐渐下降，而适应老年人口需求的各种消费品以及服务将会不断增加，并由此对我国现有的经济产业结构提出了挑战。 适应人口老龄化、针对老年人自身需要的产品与服务需求将越来越大。 而这种消费结构的变化又会吸引更多的企业和个人从事老年产业研究，开发老年消费市场，从而引发整个产业结构的调整与变迁。 所以，我们要进一步大力兴建公共养老设施、扩大老年活动场所、增加老年服务项目、提升老年服务水平、发展老年服务产业。 参考资料：在由中国社会科学院人口与劳动经济研究所、美国战略与国际研究中心(CSIS)主办的“21世纪中国养老政策的人口与经济分析”国际研讨会上，一份CSIS提交的最新调研报告《银发中国》引起了与会者的极大关注。 该报告称：“35年前，中国儿童人口与老年人口的比例是6：1，而往后的35年，这个比例将颠倒过来，老年人口将是儿童人口的2倍。 人口预期寿命由1949年的41岁延长到了现在的70岁。 另一方面劳动人口的数量也急剧下降，到2050年左右，中国的劳动力人口总数将比目前减少18％－35％。 人口出生率下降和寿命延长是推动中国老龄化和劳动人口相对数量下滑的两股基本力量。 ” 并且它还严肃指出：“中国即将经历一次惊人的人口转变，一个原本年轻的国家即将老龄化。 ” 所谓人口老龄化，是指老年人在总人口中的相对比例上升，按国际通行的标准，60岁以上的老年人口或65岁以上的老年人口在总人口中的比例超过10%和7%，即可看作是达到了人口老龄化。 我国2003年，60 岁以上的老年人口占总人口的比重就已经达到了11%，人口的老龄化问题将很快成为中国面临的前所未有的新挑战。 中国政府高度重视和解决人口老龄化问题，积极发展老龄事业，初步形成了政府主导、社会参与、全民关怀的发展老龄事业的工作格局。 国家成立了全国老龄工作委员会，确定了老龄工作的目标、任务和基本政策；颁布了《中华人民共和国老年人权益保障法》，制定了《中国老龄事业发展“十五”计划纲要》，把老龄事业明确纳入了经济社会发展的总体规划和可持续发展战略。 老年人的基本生活得到了保障，城市初步建立了养老保险制度和包括老年人在内的医疗保险制度，以及居民最低生活保障制度；农村实行以土地保障为基础的“家庭养老为主与社会扶持相结合”的养老保障制度。 许多地方还对救助贫困老年人和高龄老年人采取了特殊的措施。 老年服务事业发展迅速。 中国政府修订了《老年人建筑设计规范》、《城市道路和建筑物障碍设计规范》等相关条例，方便老年人的居住与出行。 社区卫生站、托老所、老年活动中心、老年学校、老年休闲广场等老年服务设施逐渐增加，服务老年人的志愿者队伍不断壮大。 2006年2月23日，全国老龄工作委员会办公室发布了《中国人口老龄化发展趋势预测研究报告》，这是全国老龄办首次发布关于人口老龄化的报告。 该报告介绍了中国人口老龄化的现状和压力、发展趋势和特点，以及人口老龄化带来的问题与政策建议。 报告指出，21世纪是人口老龄化的时代。 中国已于1999年进入老龄社会，是较早进入老龄社会的发展中国家之一。 中国是世界上老年人口最多的国家，中国的人口老龄化不仅是中国自身的问题，而且关系到全球人口老龄化的进程，备受世界关注。 报告认为，21世纪的中国将是一个不可逆转的老龄社会。 从2001年到2100年，中国的人口老龄化可以分为三个阶段。 第一阶段，从2001年到2020年是快速老龄化阶段。 这一阶段，中国将平均每年新增596万老年人口，年均增长速度达到3.28%。 到2020年，老年人口将达到2.48亿，老龄化水平将达到17.17%，其中，80岁及以上老年人口将达3067万人，占老年人口的12.37%。 第二阶段，从2021年到2050年是加速老龄化阶段。 伴随着上世纪六七十年代中期第二次生育高峰人群进入老年，中国老年人口数量开始加速增长，平均每年增加620万人。 到2023年，老年人口数量将增加到2.7亿，与0~14岁少儿人口数量相等。 到2050年，老年人口总量将超过4亿，其中，80岁及以上老年人口将达9448万，占老年人口的21.78%。 第三阶段，从2051年到2100年是稳定的重度老龄化阶段。 2051年，中国老年人口规模将达到峰值4.37亿，约为少儿人口数量的2倍。 这一阶段，老年人口规模将稳定在3亿~4亿，老龄化水平基本稳定在31%左右，80岁及以上老人占老年人口的比重将保持在25%~30%，进入一个高度老龄化的平台期。 该报告提出，中国的人口老龄化具有老年人口规模巨大、老龄化发展迅速、地区发展不平衡、城乡倒置显著、女性老年人口数量多于男性、老龄化超前于现代化等六个主要特征。 中国人口老龄化趋势可以概括为四点：人口老龄化将伴随21世纪始终；2030年到2050年是中国人口老龄化最严峻的时期，人口总抚养比将最终超过50%，有利于发展经济的低抚养比的“人口黄金时期”将于2033年结束；重度人口老龄化和高龄化将日益突出；中国将面临人口老龄化和人口总量过多的双重压力。 该报告指出，人口老龄化必将带来一些新的矛盾和压力，对经济和社会的发展提出新的挑战：在建立适应社会主义市场经济要求的社会保障制度方面，养老、医疗等社会保障的压力巨大；在建立满足庞大老年人群需求的为老社会服务体系方面，加快社会资源合理配置、增加为老服务设施、健全为老服务网络的压力巨大；在处理代际关系方面，解决庞大老年人群和劳动年龄人群利益冲突的压力巨大；在协调城乡和谐发展方面，解决农村老龄问题，特别是中西部落后和老少边穷地区老龄问题的压力巨大。 同时，中国政府和社会还必须付出巨大成本来调整消费结构、产业结构、社会管理体制等，以适应人口年龄结构的巨大变化。 该报告强调，目前中国应对人口老龄化的思想、物质、制度等各种准备严重滞后，要全方位地作好应对人口老龄化高峰的准备，时间十分紧迫。 报告建议，要把老龄社会作为21世纪中国的一个重要国情认真对待，树立老龄意识，增强应对人口老龄化和老龄社会挑战的紧迫性和自觉性。 在研究制定经济社会发展战略时，要切实从老龄社会这一基本国情出发，把应对老龄社会的挑战列入未来中国的发展战略之一。 工作的人少了（青壮年），拿退休金的人多了，中青年的压力会很大，尤其对中国这个政府从义务教育到养老制度都不舍得拿钱的国家来说，中年人要承担养育小孩、赡养老人的责任。 特别在现在的计划生育政策下，等于一对夫妻要承担一个小孩、四个老人的费用。 孩子的受教育费用、老人的医疗费用、越来越高的生活费用还有低得不能再低的收入，想想就头疼。 老龄化一般不会带来失业问题，但会使人口结构老化，更新率下降或成负数，带来人口的负增长。 老龄化的标准很多，最直接、最重要的一个标准，就是说60岁以上的人口占总人口10%以上就进入老龄社会。 中国按2005年统计，60岁以上的人口是1.44亿，占全国人口的11%，因此说，中国已经进入了老龄化社会。 为什么中国的人口老龄化问题尤为突出?中国的老龄化有四个特点：第一，人数多。 60岁以上的人口已经是1.44亿，世界上60岁超过1亿人口的只有中国。 第二，进展快。 据统计，到本世纪中叶，大概到2045年左右，中国60岁以上人口将占到30%。 从2005年的11%到30%，中国用了不到半个世纪的时间，而许多国家用了一百年的时间。 因此，我们的进程大大快于其他国家。 第三，我们的生产率水平比较低。 我们正在奔小康，人均GDP比许多西方国家低很多，这样用来支持这方面事业可动用的财力也是有限的。 就是通常大家说的，我们是先老后富，而许多国家是先富后老。 第四，历史欠账比较大。 我们国家经历了由计划经济向市场经济转变的过程。 计划经济体制下，当时是没有养老积累的，那么，这个包袱就留到现在，这是其他国家所没有的。 老龄化会给社会带来很多问题，归纳起来主要有三个：第一、养老金的压力比较大。 去年，中国4600万享受养老金的人员付出的养老金已经超过了5000亿，这是巨大的数字。 第二、医疗的费用会加大。 按照一般统计，老年人所花费的医疗费用是年轻人的3倍以上，因为老年人病多了。 第三、老年人需要照顾，老年的护理等事业也有很大的压力我国人口年龄结构已经老龄化。 给我国社会经济带来以下问题。 1、说明我国计划生育政策已见成效，人口增长速度已经减缓，人口压力越来越小，人口总量在2030年前后停止增长，然后将缓慢下降，这是件好事。 2、我国政府已经面临社会养老问题。 由于老年人越来越多，我国政府用于养老保险的费用很大，加重政府的负担。 3、子女赡养多位老人将普遍存在，子女赡养老人的负担加重。 4、将会促进我国养老保险事业的发展。 5、不会造成我国劳动力的紧张。 因为我国青年、少年、儿童的总量还是很大的。
2023教育叙事文章精选范文【5篇】
老师的生活中总会有许多或开心，或难过，或生气，或惊喜的事，下面我为大家收集整理了“教育叙事”，欢迎阅读与借鉴!
教育叙事1
时光飞逝，转眼间踏上工作岗位已有一段日子了。 在这几个月中我收获了很多。
当我走上讲台的第一天，自以为小学数学教学很简单，只是经验不足而已，其实不然。 在深入教学实际中，才发现有些知识点自己懂但要使全体学生懂并不是件很容易的事。 作为并非小教专业毕业的小学新教师，与小学生未有过深入接触，因此直觉上把小学生的能力思维放大了，以为他们什么都会，自己感觉十分简单的题目就觉得学生一定都会，不应该错。 而事实往往相反，这点在农村学校尤为明显。
农村学校留守儿童较多，多外来人口，首先就造成生源差的问题，其次，低年级比如我所执教的三年级，学生年龄还小，自制力差，孩子在家缺少父母管教，往往形成自由散漫的状态，另外，农村孩子接触各类人事物的面小，这就造成学生知识面小，追求不高，基础差等问题。
在同事的帮助下，我及早了解了农村学生的状态，及时转变自己的想法，改变教学方法，教学态度等等。
小学数学教学是一个系统工程，既要整体把握，又要分段了解、分析、探究。 教师在实际教学中，只有多联系生活，多创设合理的情境，多动手操作，注重教学方法和学习方法，形成活泼互动的交流模式，课堂才能取得实效。 积极为学生创设各种情境，把课堂还给学生，使之具有生活性、趣味性、活动性的特点，让学生产生浓厚的学习兴趣，教学才能取到事半功倍的效果。
新课改倡导学生在合作、交流中学会学习，懂得合作。 对于中年级学生，伙伴之间通过倾听、分享、交流、互助与反思，使每个人都可以从同伴那里获得信息和启示，进而丰富个体的情感和认识，促进学生顺利地自我构建知识和创造知识。 让学生在体验中学习知识，在实践中学会知识是我们追求课堂设计的一种境界。
在实际教学中，我学会了：
一、“夸”。
中年级学生学习需要老师的肯定，这就要求老师在课堂上多夸奖，少责骂，以鼓励为主，对于学生的回答须给以评价，正确的回答要表扬，错误的回答要激励，课堂上活用“你真棒”，“你真聪明”，“你脑子真灵活”……这类表扬的语句。 对农村学生起点不能定太高。
二、“哄”。
孩子天性喜欢玩，一节课40分钟让三年级学生注意力完全集中在学习上不可能，这就需要老师来“哄”，怎么哄呢?可以借助丰富多彩的教学环节，比如闯关游戏，摘苹果，开火车……结合精美的课件，牢牢吸引学生的注意;可以把课堂交给学生，让学生动手实践，操作，解决问题;还可以通过教师的语言、肢体等吸引学生，这就要求小学教师具备抑扬顿挫的语调，上好一节课就像戏子在唱一台戏，只有唱的精彩才会有观众。
三、“慢”。
三年级学生不像我们成年人，思维反应快，你说一句话，他们往往要想一会才能理解吸收，这就要求教师放慢语速，放慢进度，配合好学生。 针对不同的学生采用不同的方法。
在这几个月教学中，我提高了对小学数学的认识，理清了教学的思路，找到了自身的弱点，体验着获取知识的愉悦，体验着同事间互帮互助的友谊，这种体验本身就是一种快乐，一份不一样的幸福。 我将以此为起点，带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，吸取精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长。
教育叙事2
一位哲人说：“我本想要一片绿叶，您却给了我整个春天。 ”在每个人成长人历程中，给我们春天的人，除了挚爱双亲，除了相濡以沫的爱人，除了肝胆相照的朋友，更有陪伴我们成长的老师。
老师是太阳底下最光辉的职业，是学生心灵的塑造者。我，也是一名教师，但我不是一名普通的教师，我是一名特殊教育战线上的新兵，我所面对的是一群智障孩子，做一名特教教师，从我走近特教大门的那一天开始，我就知道，在我未来的教育生涯中，不会有桃李满天下的荣耀，不会有显赫一时流芳百世，有的只是年复一年默默的耕耘奉献!
在那栀子花飘香的九月，我走上了船营区特殊教育实验学校的讲台，几分欣喜过后，更多的却是忐忑不安，这块特殊教育的沃土上栽种着多少残儿家庭的希望，我能胜任吗?对这些智障孩子，我能饮之以琼浆，灌之以醍醐吗?
看着这里的耕耘者们不厌不弃，耐心细致的敬业精神，看着这里春风化雨般的爱的教育，我也不由得热血澎湃，我要像他们一样，一腔热血，两袖清风，像他们一样情系特教，爱献特教。
随着信息技术走进特教校园，我接受领导交予我的新任务——计算机老师。 面对这个任职，我曾推辞过，其一，我不是计算机专业出身，其二，智障儿童学习计算机难度那得多大，我能教会他们吗?领导看出了我的畏难情绪，鼓励我说有什么事我们研究着来，你一定要有信心，特殊儿童需要你。 怀着忐忑不安的心情我“走马上任”了。 为了尽快掌握特教理论，我借来特教期刊阅读，上网查阅文献，在日常的工作实践中摸索体验，虚心向有丰富经验的老师请教，力求在自己的计算机课堂上让学生学有所得。 我想，每一个特教教师，在工作中都难免要承受心理的落差，当努力没有回报的时候，当付出换不来成绩的时候……说实话有时候教着教着感觉学生就是学不会，心里真的很无助，每每这时，我总是对自己说：“坚持，坚持下去!”
日复一日的磨着练着，终于在我的课堂上我的教学效果日渐显现出来。 在课堂上，我注重调动学生的学习积极性，从他们感兴趣的事物着手，贴近学生，拉近距离，用我的热情与激情感染着他们，使每个学生就象一团团燃烧着的火苗，总是那么热情踊跃。 每每到下课时，孩子们一个个都意犹未尽赖着不走，看着兴奋的小脸通红的学生，让我真是爱不释手，幸福满满。 教学中，我不但注重知识的传播，能力的培养，还重视对学生的心理调试。 有一次在教学鼠标操作做蛋糕时，倡议同学们为父母做一次蛋糕，一个学生却说，我不要!爸爸妈妈都不要我了，把我扔这不管!我以此为契机与他们倾谈，让他们明白父母把他们送到这里来，是为了让他们能早日独立，而非如他们自以为父母嫌弃他们不要他们了，让他们明白父母良苦用心，感受父母更深层爱的同时，也让我这个老师在不知不觉间成为了他们无话不谈的朋友。 一个刚刚走出校门的学生在我的空间里留言：人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。 老师，您就是滋润我们心田的春雨，我无比感激!你教我许多许多东西，我一辈子不能忘记，我走每一步您都在我身边!
一路走来，虽有坎坷，但我已深深地爱上我的岗位，爱上我的学生，今生甘愿坚守特教三尺讲台，誓不改行。 能作出如此决定，那是因为在我身边，有许多老师，像精通特教教学春风化雨点拨你我们的吕永姝主任，把满腔的爱，无限的情都奉献给学生的黄敏老师，钟淑香老师，魏星老师……她们无怨无悔，像春蚕，像蜡烛，为我们这些后来人树起了无边师魂，擎起了我们船营特殊教育的灯塔，激励着我们不断前进。
乌啼枫桥赘言：要想给人春天，必须保证自己有足够的绿叶和鲜花。 这不是老朽的杜撰，而是源于那句被大众普遍认同的“要想给人一瓢水，自己必须准备一桶水。 ”特教行业原本特殊，按照“给水理论”，自己应该库存更多的水，付出更多的关爱。
教育叙事3
学无止境。 对于教师来说，面对一拨又一拨学生，如果只是停留在已有的对学生的了解和认知是远远不够的。 学生的心理变化越来越复杂，我们不能简单的估计和衡量。 20_年教师节让我非常难忘，因为那一天我经历了很多情绪的变化。
9月10号那天的午自习，年级通知各班自由活动，给同学们看望老师的时间。 晨会时我就提醒大家下午第一节课别迟到，我早就盯上那两个经常迟到散漫的小子。 13：30我就站在班门口候着：a中学的回来了，b中学的回来了，c中的回来了，d中的也回来(他们竟敢跑那么远)，连分校的都回来，就剩下那两个初中在本校区的小子。 我打开年级组大门，放眼望(盯)着整个楼道……终于14：00，他们晃悠回来了。 反正不能让他们好受，我先是很冷静又掷地有声疾言厉色地批评了一顿，刚开学就敢逃课?开始有几句对话，后来就只听见我的声音。 一边的其他老师打了很好的圆场“你看，你们在教师节光想着看原来的老师让他们高兴了，想没想过现在的老师会担心你们，你们给他们教师节带来了什么感受?”这话太重要了，几句话说到了裉结上。 “我们是想最后一个来向您问候的，因为您是最重要的一个。 ”一个小子说。 另一个小子(前几天请家长的)跑到外面提了一个兜子进来，“这是给您的礼物，教师节您就别生气了……”我站起来，拍了拍他们的肩膀：“小伙子们，你们让我生了一肚子气，但又让我很感动，我想你们的心情也很复杂。 知道是为什么吗?因为你们没有很好地解决问题，把一件好事搅和的乱七八糟。 就像做题一样，对了一道题又错了一道体，归零了。 ”两个小伙子低下头，我让他们坐了一会儿然后向旷课的老师道歉……自己的心绪很久才平定下来，耳闻他们来自初中最乱的班级，多少可能会有一些旧印象，也许我错了。 我把学生想得太坏了……
这次经历让我在一种很复杂的心情下反思自己的教育，当时有欠冷静，虽然站在了有理的一边，但是并没有想过教育的效果。 如果没有旁边老师的几句话，可能矛盾不知会激化到什么程度。 虽然迟到是一件小事，惯犯惹人生气，但是不适时抓住问题的关节点，解决问题会事倍功半。
有人说“在学校中，一个开始有自己思想、情感的学生，最不能容忍的是教育者的思想落后与言行粗俗。 ”这道出了人文素养对于一个教师的重要性。 面对庸俗，勇于说不;面对恐吓，用爱化解;面对契机，冷静处理。 这就是教师人文素养的最好诠释。
卢梭说：“误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。”教师这一职业是需要用良心耕耘、用素养培育、用专业传道的职业，教师的人文素养值得用一生去培养、沉淀!
教育叙事4
一、背景
托班是孩子第一次过群众生活的初始阶段，对他们进行常规培养尤其重要。 经过一学期的培养训练，孩子们的常规已初见成形。 可寒假休息了二十多天孩子们回来后，我发现班上出现了这样一个现象:当老师需要孩子们移动小椅子进行活动的时候，有的孩子是一只手拖着小椅子走的;有的孩子是一只手拎着椅子，摇摇晃晃地走的;有的孩子不站起来，坐在椅子上拖着走的……此时椅子与椅子之间、椅子与地板之间不是发出“咚、咚、咚”的敲击声，就是发出“吱、吱、吱”的摩擦声。 而且地板上也滑出了一些小小的痕印，看到孩子们这样不爱护小椅子。 我有些生气地说:“你们这样貌，椅子很容易搞坏的，请小朋友们把小椅子搬起来走路”。 但是还是有小朋友无动于衷，依旧把椅子拖着走，发出很大的噪声。
二、实录
一天，我们正在开展谈话活动:“我的好爸爸”，只听“啪”的一声，把老师和小朋友都吓了一跳。 原先缪仁轩小朋友连人带椅子的摔在了地板上，当时我是又好气又好笑，但转念一想遇到事情光靠训斥、说教是解决不了问题的，何不抓住时机对孩子们进行一番教育呢于是我煞有介事地说:“你们听谁在哭啊”小朋友立即安静了下来，你看看我，我看看你，东找找西找找。 接下来我告诉他们:“中午小朋友睡觉的时候，张老师也听到教室里有哭声，我找啊找啊，找了半天最后找到啦!你们猜是谁在哭哦，原先是小椅子在哭，我问小椅子你为什么哭啊它含着眼泪对我说，小朋友不爱护它，一会儿拖着它走，把它得腿拖得疼疼的，一会儿拎着它摇摇晃晃的走，把它身上碰的青一块紫一块的。 此刻小椅子还伤着呢。 ”此时小朋友们的脸上都露出了一些不忍的神情。 我不失时机的继续说道:“此刻啊小椅子想离开托二班啦，不和托二班小朋友做朋友了，怎样办呢”小朋友开始着急了纷纷说到:“小椅子你别走，我们不拖你了，我们改正了，我们两只手搬椅子了……”此时，我灵机一动何不将老师自创的一首《小椅子》儿歌下放给孩子，帮忙孩子掌握正确地搬椅子方法呢于是我对孩子们说:“如果你们想和小椅子做朋友，就请像
张老师这样做。 ”我一边念儿歌一边示范:“小椅子，我爱你。 天天和你在一齐，两手搬，轻轻放。 累了坐在你身上”。 有的孩子一下子就学会了儿歌，这时小朋友都模仿着我的样貌，轻拿轻放椅子。 此后，拖椅子的现象日益减少了，“哐当哐当”晃椅子的声音听不到了，如果有谁偶尔忘记了，立刻就会有别的小朋友提醒他改正呢。
三、反思
(一)抓住时机巧用拟人化教育
瑞士着名心理学家皮亚杰指出，儿童时期的“泛灵心理”乃是把事物视为有生命和有意向的东西的一种倾向。 在幼儿心目中，一切东西都是有生命、有思想感情的活物。 利用幼儿“泛灵心理”对幼儿教育会起到意想不到的效果。 老师应善于将物“拟人化”，以激发孩子的“泛灵心理”，使之产生移情心理，进而理解和构成相应的良好习惯。 如上面的例子经过对孩子实施拟人化的教育，让孩子体验到了用心情绪，为孩子创设了宽松、安全、自由的心理氛围，比起向孩子们说教讲解深刻道理效果好得多。 培养了他们的爱心与同情心。 小椅子的事件也许是件很微小的事情，但是却让我们的孩子明白了，在他们的生活中，不光是成人的呵护和关爱，学着关心他人也同样重要。 关心他人，需要从点滴的小事做起，就像和小椅子做朋友一样，这是良好道德情感的培养，有利于孩子们健康的成长!
(二)孩子模仿老师的言行
托班孩子的思维来自于实物和直观的形象，往往从事物的表面形象来认识事物，他们的思维要透过成人的启发诱导，在具体活动中才能逐步发展。 他们好模仿，成人的言谈举止、行为习惯都是他们学习模仿的榜样。 他们一天中接触最多的是老师，老师的一言一行他们尽收眼底。 孩子由于年龄小生活习惯的正确与否没有准确的概念，首先得让他们构成正确的概念，对不良的行为，作为教师不能简单地指责、阻止，而应正确地讲解、示范、引导帮忙他们构成正确的概念，给他们一个可效仿的榜样，让他们在看看听听说说做做中主动地自觉地去学习，去模仿。 正如着名教育家马卡连科说:“教育务必从细节开始”。
教育叙事5
作为一名非班主任老师，在平时的上课中，课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。 应对课堂上几个调皮的学生，真的是有种不明白该如何下手的感觉。 以至于杂乱的课堂已经严重影响到教学计划的进行。 于是我渐渐的开始思考如何想办法改变这样的现状。
在平时的教学中我不断的尝试不同的教育方法，运用不同的管理策略。 经过一段时间的逐步摸索，我越来越发现表扬的作用要远远的大于批评的作用!应对课堂上调皮捣乱的学生，“河东狮吼”的方法无济于事，怎样才能让他们安静而且懂得学习，这成为我一段时间研究的主要问题。 之后一件小小的事情令我彻底改变了以往的“河东狮吼”管理方法。
我所任教的一个班级中有几个个性不遵守纪律的小男孩，他们上课爱做小动作，成为了老师们整天抱怨的对象。 我的课堂中，他们也是依旧我行我素，老师的批评教育已经对他们不起任何作用。 一次上课时，我像往常一样让他们在课前群众背诵所学资料，而他们一如既往的在做小动作，为了不让他们影响到其他的同学们，我能够的站到了他们的身边，其中一个调皮的学生没有带课本，于是我便将我的课本放在了他的面前，同时用手指着教材跟他一齐朗读，这个过程我发现他有试图跟读，但因为他之前落下的太多而无法跟上同学们的节奏，但我却明白此时的他已经尽力。
于是在诵读结束后，我在班上点名表扬了他，也许是老师给他的表扬太少的缘故，当我表扬他时我从他的眼神中发现了他少有的害羞的表情，尽管如此，我看得出他是很高兴的。 同时我让他选取了一部他喜欢的动画片答应播放作为了对他努力表现的奖励，而且我让全班同学更是给了他一个鼓励的掌声。 这样之后，一整节课，他居然端端正正的坐在那认真听讲!这节课让我真的很感动!从这节课之后，我开始找机会表扬他，
他的每一点进步我都会进行肯定，在课堂上我也总是给他展示的机会，几次课下来，他已经完全改掉了他之前的坏毛病，并且是我的课堂上最认真听讲的学生，当我说让全班同学让他学习时，班级里的同学们更是情不自禁的给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触，原先每一个学生都需要爱的表扬，都需要别人对他的肯定，也许你一句微不足道的表扬，就可能融化他那颗冰冷的内心!透过这件事我明白了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的人世啊!
哪个班没有理解潜力差和性格有缺陷的孩子呢这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步，行动也不如别人敏捷，他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。 他们成了班级中的灰色人群，有些孩子还相当自卑。 这是一群更需要爱的孩子，如何看待他们呢。 我对这些孩子常说的一句话就是：“你是老师眼中最可爱的孩子”。 这句平实的话，就像一缕阳光，温暖着孩子的心，传递着快乐、慈爱，让孩子感觉是生活在大家的关爱中，更加地热爱班级这个群众，更加地充满了学习的信心，让他们体味到了健康用心的生活态度。
让我们虔诚地把故事牢记在心，用心思考，用心感悟。 让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。 ”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。
